XOGAMOS A APRENDER...

O NOVO BLOG DO CURSO 2009-2010

2009-10-07T19:11:00.001+02:00

Este é o novo enderezo:
http://cousasdepeques.blogspot.com

O MEU NOVO BLOG DO CURSO 2008-2009

2008-11-01T17:56:00.005+01:00

Agora podedes visitarme no meu novo blog:
http://ratosdeescola.blogspot.com

PULPI-LICENCIADOS EN EDUCACIÓN INFANTIL

2008-06-22T10:53:00.003+02:00

ÚLTIMA SEMANA DE COLE

2008-06-22T10:13:00.004+02:00

Aínda que actualizado tarde, deixóvos aquí algunha información das cousas que fixemos na "última e estresada semán". Última porque xa rematou o curso, e estresada porque a clase dos globos e nós tiñamos que pasar tódalas probas que o Capitán Cara de Pan nos pedía na webquest para poder atopar o tesouro que os piratas inimigos agocharan no cole, entón a présa tivemos que pasar moitas probas: facer un catalexo, facer un gorro, poñer un parche, facer un barco con bandeira pirata, grabar cancións piratas (que van incluidas no noso disco)... efinalmente atopar o tesouro.
Aquí veredes como fomos para a casa despois de atopar o tesouro: co noso parche, o gorro pirata, o catalexo, un carnet co noso nome pirata (e que estaba agochado no tesouro, no medio de moitas moedas de ouro e chocolate, claro).

NOVAS PROBAS DA WEBQUEST NO EDI

2008-06-12T17:25:00.007+02:00

Ó ter superada a primeira proba que nos mandou o Capitán Pirata na webquest, e que era a de construir o noso propio barco, e que plenamente a superamos tanto nós coma a clase dos globos. Hoxe fomos a buscalos para seguir superando probas.
E temos un par delas para facer, unha é que temos que ensaiar varias cancións piratas que coñecemos para mañá gravalas co micrófono e insertalas no noso disco de "TODO ÉXITOS PULPIS 2007-2008" que pronto sairá ó mercado.
E a outra proba que nos mandou foi que construisemos os nosos catalexos para poder vixiar coma os piratas.

1ª PROBA SUPERADA, XA TEMOS BARCO PIRATA!!!

2008-06-12T17:16:00.003+02:00

Mirade o resultado, é un galeón atípico, pola súa forma e sobre todo polos seus materiais, pero nós fixemos o barco tal e como nos propuxo o Capitán Cara de Pan.

AUTÉNTICOS PIRATAS

2008-06-10T20:58:00.006+02:00

Hoxe, dous dos encargad@s do día, convertéronse en auténticos piratas. Enzo e Claudia, foron a buscar ós nosos compis os Globos para que viñeran a ver unha nova webquest no EDI.
Nela, o Capitán Cara de Pan, mandanos facer unhas probas e investigar cousas sobre os piratas, para que tras pasar tódalas probas, podamos recibir outra mensaxe con pistas sobre onde se agocha o tesouro do cole.
Unha das probas que temos que superar agora é construir o noso propio barco pirata, pero aínda nos queda moito por facer, digamos que aínda está no asteleiro.

5 DE XUÑO, DÍA MUNDIAL DO MEDIO AMBIENTE

2008-06-05T21:39:00.007+02:00

Hoxe festexamos o día do medio ambiente, facendo a nosa pequena aportación ó coidado de medio, e sobre todo á concienciación da súa importancia.
Falamos na asmblea sobre o tema: que é o medio ambiente? como podemos colaborar á súa conservación e coidado? que pasaría se a basura se amontouse na rúa? que pasaría se non tivésemos árbores? e se non houbese animais? estas foron algunhas das preguntas feitas, e as respostas dadas, recollinas nun documento que hoxe se levaron para a casa, xunto cunha ficha que fixemos.
Pero a nosa aportación non foi só esa de concienciación, senón que seguindo o noso xeito de separar a basura da clase nos contenedores azul, verde e amarelo; convertémonos na PANDA DOS MONSTROS REFUGALLADORES...

E saímos a patrullar polo cole con máis "contenedores" e separamos as basuras doutras aulas, facéndolles ver o que para nós é tan importante.

OS NOSOS PRIMEIROS DEBUXOS SOBRE PIRATAS

2008-06-04T16:29:00.004+02:00

Onte cada un debuxou o que para el ou ela eran os piratas, e tamén falamos das nosas ideas iniciais sobre o tema.
Despois, escollimos dous dos debuxos máis bonitos (que resultaron ser os que fixeron Iago e Enzo) e fotocopiamolos en branco e negro, en lugar de colorear unha ficha de libro ou de internet fotocopiada, así somos nós os verdadeiros editores das fichas, e cada un os pintou como quixo.
Así quedaron pintados os debuxos:

NOVO CONTO TIC DE VOLTA A SEVILLA

2008-06-04T16:21:00.004+02:00

Aqui vos deixamos un novo conto TIC que rematamos, dos que nos mandaron os nosos compañeriso do Proxecto Benclalu.

| View | Upload your own

ALGUÉN COÑECE PIRATAS? E CANCIÓNS DE PIRATAS?

2008-06-03T21:10:00.005+02:00

Mirade o vídeo, e veredes a un pirata coñecido, logo tentade aprende-la canción.

COMPROBACIÓN, UN CEMPÉS TERÁ 100 PÉS? CANTOS ZAPATOS PRECISARÁ?

2008-06-03T20:51:00.005+02:00

Lembrádesvos de que a semán pasada veu a mamá de Enzo veu a contarnos o conto dun cempés bailarín, e que quixemos comprobar cantos zapatos precisaría un cempés, e polo tanto, cantos pés tería??? pois hoxe finalizamos a actividade, e o resultado foi ben redondo. Un cempés precisaría 100 zapatos, ou tamén 50 pares de zapatos, que ven sendo o mesmo. Para comprobalo, e dado que nos axudaron a face-los zapatos, convidamos á clase dos globos a contar con nós cantos zapatos precisaría un cempés, e xa saímos de dúbidas, pois algúns crían que: 13, 8, 40...
Mirade como fomos capaces de chegar a esta solución.

OS NOSOS VERMES

2008-06-02T17:04:00.002+02:00

Cada día nos sorprendía máis o crecemento dos vermes de seda, pero... dun día para outro algúns se ían convertendo en capullos de seda. A que parecen "Gusanitos"?

COIDADO!!! HAI PIRATAS POLO COLE!!

2008-06-02T16:38:00.005+02:00

Sí, sí, sí!! o que líchedes, hai piratas polo cole. Hoxe ó abrir a Caixa Máxica, e despois de bastante tempo sen ter nela ningunha sorpresa, hoxe sí que quedamos sorprendid@s, cando os encargard@s abriron a caixa, e... tiñamos unha mensaxe pirata nunha botella!!!!. Escribiuna o Capitán Cara de Pan, que nos pedía axuda para atopar un tesouro que agocharon no cole os seus inimigos o Pirata Capa de Prata, e o Pirata Pata de lata, pero... non podíamos buscalo sen máis, para poder axudarlle a atopalo, precisamos saber moitas cousas sobre os piratas, así que... xa sabedes o que nos toca:
A INVESTIGAR!!!!!

Nós fomos a pedirlle axuda á clase dos globos para que nos axuden, pero tamén aceptamos calquera tipo de axuda que vós nos podades achegar, ben a través dos nen@s (enviándonos información, libros de piratas...) ou ben a través do correo electrónico (sexades quen sexades, podedes colaborar). A dirección é: clasedebea@hotmail.com
Moitísimas grazas de antemán!

CADA VEZ SOMOS MÁIS OS QUE TEMOS 6 ANOS

2008-06-02T14:47:00.004+02:00

Parabéns a Claudia que hoxe estivo de cumpreanos, e nos invitou a un ovo de chocolate con sorpresa!!!!

BUSCADOR INFANTIL

2008-05-30T21:49:00.002+02:00

Se queremos deixar ós nen@s facer as súas propias búsquedas por internet, sen temer que vexan "cousas raras"podemos facer uso dun buscador infantil. Probadeo!!

ENCICLOPEDIA DE ANIMAIS PARA NEN@S

2008-05-30T21:42:00.003+02:00

Pois sí, navegando pola rede atopei unha enciclopedia de animais, na que os nen@s poderán ter datos sobre os animais que desexen, seguindo a información dunha rá.
Queredes velo? Pois aquí está Yagoope.

FIXEMOS PUZZLES!

2008-05-29T22:19:00.002+02:00

Se hai algo que ós nenos e nenas de infantil lles gusta son os animais e os xogos, así que, por que non xogar cos animais? Pois aproveitamos e fixemos cada un o seu puzzle dun crocodilo.

A MAMÁ DE ENZO CONTOUNOS UN CONTO E ALGUNHAS FÁBULAS

2008-05-29T22:04:00.004+02:00

Hoxe foi a nai de Enzo a que nos veu contar contos. Contounos primeiro o de "El ciempiés bailarín" e logo algunhas fábulas, desas de animais, que tras de sí levan unha ensinanza. Sabedes cales son, verdade?
Pois tra-la súa lectura, tivemos que facer algo, pois sempre despois dalgún conto temos que realizar unha actividade, pois cada conto nos permite traballar moi diferentes aspectos.
Este, o do "cempés bailarín" deu pé a que traballemos as matemáticas, e máis concretamente o conteo e a numeración (ata o 100), os pares e impares...
O primeiro que fixemos foi debuxar o cempés, cada un ó seu xeito, e cun número de patas máis ben aproximado, que non exacto. Pero como non me conformaba con iso de facer as patas "máis ou menos" a ollo, pois decidín que lle tiñamos que facer zapatos a un cempés, así que, puxémonos mans á obra e comezamos a pintar con rotuladores zapatos (había dous en cada ficha) pero unha vez que rematabámos de pintar dous, e collíamos outro par de zapatos para decorar, víamos que o montón de fotocopias seguía sendo grande, así que... decidimos pedir colaboración ós nosos compis de 4 anos (a clase dos globos) e eles tamén están decorando zapatos.
O luns, veremos cantas patas realmente ten un cempés, posto que teremos que numerar os zapatos ata chegar ó seu número de pés.
Que vos parece a idea?

PINTANDO COMO JACKSON POLLOCK

2008-05-28T16:49:00.003+02:00

No EDI hoxe algúns puideron pintar coa mesmísima técnica de Jackson Pollock, e veredes que os cadros eran moi parecidos ós del.
Tedes nos enlaces da dereita o desta aplicación por se queredes practicar no voso ordenador.

CANTAS COUSAS DA PREHISTORIA SABEMOS!!

2008-05-28T16:12:00.004+02:00

Hoxe rematamos a nosa investigación cavernícola, e xunto cos nosos compis de investigación "a clase dos ratos" e a "dos globos" fixemos un xogo de pistas entre todos.
O primeiro que fixemos foi facer tres grupos, azul, vermello e amarelo... e logo misturámonos todas as clases por cores, de xeito que cada equipo ís con unha ou outra profe.
Pasamos diferentes probas: cruzamos a cova da clase dos globos (cun túnel xigante), cantamos a canción do "Mamut chiquitito" que as profes inventamos, fixemos murais cavernícolas cooperativos, cazamos un mamut (con pelotas, claro) e... atopamos fósiles!!!!!
Logo entre todos recordamos cantas cousas sabemos da prehistoria, e... sabes o mellor de todo? que o pasamos XENIAL!!

A NOSA 2ª WEBQUEST

2008-05-27T22:16:00.003+02:00

Hoxe invitamos ós nosos compis da clase dos Globos a que viñeran a ver a webquest da Prehistoria, e entre todos investigamos. Podedes atopala nos enlaces da dereita, no apartado "webquests dos pulpis".
Aínda que a idea era facela no ordenador por parellas, por falta de tempo e dado que mañá remataremos o noso proxecto da Prehistoria, vímola entre todos no EDI.

EXCURSIÓN Á CASA DAS CIENCIAS

2008-05-27T21:59:00.003+02:00

Cun día de retraso chegan as fotos da nosa excursión á "Casa das ciencias", e onde mellor o pasamos, a parte do bus (coma sempre) foi no Planetario, e vendo os poliños recén nados,e os insectos camuflados. O resto máis ben era para nenos/as máis maiores.

CONTOS COOPERATIVOS

2008-05-25T11:02:00.006+02:00

Estamos rematando os Contos Tic que nos envían os nosos compañeir@s andaluces por correo electrónico, e que logo montamos en Power Point. E tamén lles estamos enviar os nosos inicios de contos para que eles rematen os que nos comezamos, mais aproveitando a posibilidade de que eses inicios de contos podan ser rematados por outros compañeir@s, pasámosllos tamén a outras clases do cole. Así, na clase do paiaso, están rematando 3 dos nosos contos, e a clase dos globos (de 4 anos) remataron un que comzou Iago sobre un cazador prehistórico, e dado que eles tamén pescudaron con nós sobre o tema... fixeron o seu final de conto cooperativo.

REMATANDO O NOSO LIBRO DE MEIGAS

2008-05-22T21:10:00.016+02:00

O libros das nosas meigas está a punto de rematar, e mañá comezará a viaxar!!!!!
Hoxe, aprendimos a cantar, e tamén bailar, unha canción que vai no libro: "La brujita Tapita". No libro inclúese o texto da canción, e máis un CD coa canción para que mentres está o libro na casa se poda escoitar, aínda que logo haberá que volver a deixalo no libro para que poda ser escoitado por tódolos compañeiros/as.
Na clase aprendimos a canción, e dramatizámola un pouco, e cando a tiñamos ensaiada un par de veces invitamos ós nosos compis da clase do "Paiaso" a que viñeran a bailar con nós.
Se vós tamén queredes escoitar a canción de "La brujita Tapita" só tedes que picar aquí.
E para aprendela, aquí vos deixo a letra:

LA BRUJITA TAPITA
VIVÍA EN UN TAPÓN
QUE NO TENÍA PUERTA,
NI VENTANA, NI BALCÓN.
LA BRUJITA TAPITA
VIVÍA EN UN TAPÓN,
CON UNA ESCOBITA
Y UN ENORME ESCOBILLÓN.
LA BRUJITA HACÍA BRUJERÍAS:
ABRACADABRA,
PATA DE CABRA ¡PUM!
LA BRUJITA TAPITA
QUERÍA NAVEGAR
Y EN UN CORCHO REDONDO
SE LANZÓ AL ALTAMAR.
LA BRUJITA TAPITA
TAMBIÉN QUISO VOLAR
Y SE SUBIÓ A UNA FLECHA
JUSTITO EN LA MITAD.
PERO EL CORCHO SE HUNDIÓ
Y LA FLECHA SE ROMPIÓ,
ABRACADABRA
PATA DE CABRA ¡PUM!
UN DÍA LA BRUJITA
QUISO DESAPARECER
Y MIRÁNDOSE AL ESPEJO
DIJO: UNO, DOS Y TRES!
MAS CUANDO ABRIÓ LOS OJOS
NO SE VIÓ, ¿SABEN POR QUÉ?
¡ PORQUE DESPISTADA
SE MIRABA EN LA PARED !
LA BRUJITA HACÍA BRUJERÍAS
ABRACADABRA,
PATA DE CABRA ¡PUM!
CUIDADO QUE TAPITA
APURADA SE MARCHÓ,
EN SU NUEVO MODELO
DE ESCOBA SÚPER SPORT.
PERO LA BRUJITA
SE HA OLVIDADO QUE EL MOTOR
FUNCIONA CON NAFTA
Y CON ABRACADABRA NO.
LA BRUJITA HACÍA BRUJERÍAS,
ABRACADABRA
PATA DE CABRA,
ABRACADABRA,
PATA DE CABRA ¡PUM!
¡PURUM PUM PUM!

E buscando pola rede, tamén atopei un video cunha canción sobre outra meiga á que lle rematou a maxia, queredes vela?

COMO SE MOVEN OS VERMES?

2008-05-22T19:31:00.004+02:00

Os nosos vermes de seda xa van moi grandes, e algúns deben de estar a piques de encapsularse, pero... queredes ver como se moven cando lles botamos a moreira? cando están sen comida parece que están durmidos, pero... se teñen comida. Que pasará?

OS NOSOS RETRATOS

2008-05-22T19:15:00.008+02:00

Hoxe fixemos os nosos retratos, e para iso... pintámonos mirándonos ó espello, para que non se nos olvidara de poñer nada, e non ter confusións da cor que temos os ollos, se temos dúas orellas ou ninguna (pois moitas veces ós nenos/as que debuxamos non lles poñemos orellas por despiste...) se temos cellas e pestanas... se temos ou non pecas, se levamos ou non pendentes, se somos loiros ou morenos... Con todos os retratos estamos facendo unha exposición no corredor, pois nos encanta que vexan as nosas obras, así que, ós que andades polo cole, invitámosvos a vela.
Así foi o proceso:

BARCOS CHEOS DE PALABRAS

2008-05-22T19:02:00.003+02:00

Despois de rematar o noso traballo no Libro de Muna, cada un ía collendo unha ficha dun barco e a ía enchendo de palabras. Cada un cargou o barco do que quixo: un de coches (con varias marcas especificadas), outros de animais, tamén de flores, corazóns, diamantes... miradeas aquí:

OUTRA VISITA CONTACONTOS

2008-05-22T18:55:00.004+02:00

Hoxe veu outra Bea ó cole, non era eu, era a mamá de Gustavo, que veu cargadiña de cousas para que pasasemos un bo rato de lectura.
Leunos o conto de "Vamos a cazar un oso" e tamén o de "Little Einsteins: noches galácticas". Gustáronnos moito os dous, pero pode que o segundo máis porque viña con elementos máxicos: un planetario que xiraba á redor dun sol que alumeaba na escuridade, e tamén unha cámara fotográfica incorporada no conto, no que puidemos ver as fotos que os Pequenos Einsteins sacaran nos distintos planetas que visitaron.

OS PRIMEIROS CONTOS QUE REMATAMOS DOS QUE NOS ENVIARON DENDE SEVILLA

2008-05-21T23:13:00.003+02:00

| View | Upload your own

XA TIVEMOS O RECONTO DE VOTACIÓNS

2008-05-20T23:18:00.005+02:00

Hoxe saímos ó corredor a face-lo reconto de votos no noso panel do concurso de arte + os votos da web.
Ó final, aínda que parecía haber empate, por un voto, gañou o concurso Carla García, coa súa obra "El castillo del sol y la luna" e como premio levou un xogo de pintar con dous pinceis e unhas pinturas, para que siga facendo bonitos cadros.
Así quedou o panel co reconto de votacións.

Cos ollos pechados, esperamos a entrega do premio!!!

A gañadora co seu premio.

OS CAVERNÍCOLAS DESCUBREN O LUME

2008-05-20T23:06:00.003+02:00

Hoxe lemos un conto recordatorio do noso proxecto dos cavernícolas, ó que lle tivemos que poñer título, e tamén facer os debuxos colaborativamente, o resultado foi boísimo!! Mirade.

CONTOS DESDE SEVILLA

2008-05-20T23:02:00.005+02:00

Hoxe tivemos que rematar os contos que nos mandaron iniciados os nosos amiguiñ@s de Sevilla.
Eran diferentes inicios de contos, que eles fixeron, e ós que nós lle tiñamos que dar fin.
Tivemos que pensar, crear os debuxos, escribir os textos... pero veredes o bonitos que quedaron!!!

| View | Upload your own

NOVOS LIBROS VIAXEIROS

2008-05-18T19:53:00.007+02:00

Lembrádesvos do Libro Viaxeiro dos Países do mundo? Sí, ese que comezamos a principio de curso, que estaba en branco e foron completándoo as familias, mentres viaxaba a cada unha das súas casas?. Pois agora temos dous novos libros viaxeiros: un no que se recollen cancións, poesías, contos, trabalinguas... que os nen@s foron traendo escritos das súas casas, coa colaboración das súas familias, e que na clase distribuimos seguindo unha lenda, con gomets de cores, segundo o tipo de texto que era: poesía, canción... Este xa comezou a viaxar a semán pasada e xa vai pola cuarta casa.
E esta semana comezará outro, un Libro de Meigas. Tra-la lectura do conto "Las cartas de Horacio y su bruja extrafalaria", nesta semana, fixemos unha serie de actividades sobre meigas, tales coma: debuxar meigas e poñerlles nome, pensar que mascota tería a nosa meiga e debuxala e poñerlle nome (sen poder repetir mascota nin nomes, polo que había que estar atento ó que debuxaban os demáis e ós nomes que dicían), vendo os debuxos das meigas, entre todos dicir características que terían, tanto físicas coma de carácter... estas e outras cousas quedan recollidas no "Libro das Meigas" pero ademáis, nel recollénse xogos, e actividades para que as familias realicen cos nen@s na casa, e que logo vaian viaxando a todas as casas para ir xuntando todas as aportacións. Por exemplo, unha das actividades que haberá que facer será inventar e escribir unha pócima máxica, decorar un sombreiro de bruxa... e outras máis.
Estou limpando ben a vasoira para que volva a voar, e xa comezará a viaxar o libro.
Boa viaxe!!!!!!!

CONTO DA PREHISTORIA E PANEL DE DATOS

2008-05-18T19:46:00.006+02:00

Na Caixa Máxica apereceu un conto da Prehistoria, que mentres eu lin, escoitaron moi atentos, para lembrar todo canto aprendimos neste proxecto que estamos a rematar.
Despois con todos os coñecementos lembrados, fotos dalgún traballo feito no proxecto, fotocopias de debuxos do contos... e con textos escritos por nós, e outros feitos a ordenador, estamos facendo un panel avalitivo de coñecementos, para ter na clase, coma temos o dos dinosauros.

O NOSO COLAR PREHISTÓRICO

2008-05-16T00:00:00.003+02:00

Hoxe fixemos un colar prehistórico con roliños de cartón e bólas de plastelina. Xa sabemos que na prehistoria non había plastelina, pero simulamos que eran pedras porque furar pedras ía ser misión imposible, non credes?

OUTRO CONTO CON MIMO A MAR DE DIVERTIDO

2008-05-14T16:09:00.007+02:00

Hoxe a que nos visitou foi Mari Carmen, a nai de Rubén, e veu a contarnos un conto que ninguén coñecía:"Las cartas de Horacio", un conto que falaba dunha meiga extrafalaria pero moi boa que quería ser princesa, e un gato.

Pasámolo moi ben escoitando a historia...

E despois cada un tivo que debuxar unha meiga e inventarlle un nome segundo a letra que lle tocara, pois no folio amarelo no que as debuxaron había pegada unha letra (diferente a cada un) e tiñan que inventar un nome que comezase por esa letra.

Mirade que ocurrencias de nomes!!! E... a ver quen adiviña cal foi a meiga que debuxou a nai de Rubén!!

NOVO LIBRO DE MUNA

2008-05-14T00:39:00.002+02:00

Hoxe comezamos un novo libro de Muna, o último do curso, e que trata das viaxes. Na primeira ficha pedíanos que debuxásemos o tempo que ía hoxe sobre a imaxe dunha praia, que pegásemos a pegatina de Muna e que debuxásemos cousas que podería haber na praia, as recortásemos e as pegásemos. O resultado quedou tan vistoso, que vo-lo poñemos en imaxes, coma sempre!!

A EXCURSIÓN Á CASA DOS PEIXES

2008-05-14T00:25:00.007+02:00

Onte fomos de excursión á Casa dos Peixes, pero como houbo un cortocircuito a semán pasada, non puidemos ver a sala Nautilus (a do Capitán Nemo) onde estaba Gastón, un tiburón de tres metros.
Aínda así, puxerónos un vídeo de como Gastón chegou ó acuario, puidemos tocar anaquiños de pel de tiburón (é coma unha lixa!!!!), vimos os ovos de tiburón cos seus bebés movéndose dentro, tocamos ourizos e estrelas de mar... a aprendimos os nomes dalgúns peixes, aparte de ve-las focas, as moreas...

CONCURSO DE OBRAS DE ARTE

2008-05-09T23:01:00.009+02:00

Son moitas as obras de arte que levamos feito neste ano, pero hoxe fixemos a "NOSA EXPOSICIÓN OFICIAL DE OBRAS DE ARTE" á que lle puxemos ata os títulos as nosas obras, aínda que non todos elixiron o título, e algúns teñen a fin de semán para deliberar cal será o seu título final, pois non se vale repetir, e curiosamente, aínda que podían pintar libremente o que quixeran, case todos os cadros son de castelos.

Aquí podedes ver a exposición e como van indo as votacións

A modo de concurso, cada cadro ten un número que poderes ver poñendo o rato sobre a imaxe, e podedes votar cal vos gusta máis, para saber cal é a obra gañadora deste concurso, e que coma concurso que é terá un premio ¿Cal será?

CONCURSO: POÑERLLE NOME A UN MACACO DO ZOO DE VIGO

2008-05-08T20:57:00.007+02:00

Se picades aqui, podedes ver as bases para participar neste concurso, só hai que mandar un correo eletrónico cos teus datos personais e o nome que che gustaría para un macaco.
A nós gustaríanos coñecer tamén cales son os nomes que propoñedes, así que, podedes poñelos en comentarios.
Participade e moita sorte!!Están en xogo bonos e entradas gratuitas para Vigozoo, non perdades esta oportunidade.
Tamén podedes votar entre os nomes propostos para decidir cal vos gusta máis, eu vou agora mesmo a partipar e vou probar sorte co nome de pulpi, votade!!!

ALGÚNS AGASAIOS PARA VÓS

2008-05-08T15:20:00.008+02:00

Hoxe quixemos ver a peli de Miliki que trouxera Lucía á clase, porque nestes días pasados, tan atarefad@s coma estivemos, nin tempo tivemos para vela. Pero, non nos funcionaba o audio, entón vimos os vídeos das cancións que traía a súa peli directamente dende internet.
A tod@s lles encantaron as cancións, esas de toda a vida coas que os nen@s están identificados: "Hola don Pepito, La Gallina Turuleca, El auto de papá"... esta última foi a que máis lles gustou, aínda que cando viron o vídeo (en branco en negro)dixeron "PROFE, ESTA CANCIÓN ES DE LOS AÑOS 60 " (palabras textuais).
Deixámosvos aquí algúns dos vídeos para que na casa cantades tamén, o da galiña Turuleca xa o puxemos no blogue hai uns días, así que téndelo máis abaixo.

XA TEMOS NOME DA NOSA TRIBU CAVERNÍCOLA

2008-05-08T15:10:00.003+02:00

Non estábamos moi ocurrentes, e somos "A tribu dos Pulpis cavernícolas", tamén bautizamos ó noso mamut da clase como "Pulpi" (moi orixinal tamén, jeje), e cada un xa levou o seu colgante da tribu para a casa.
Mirade que bonitos nos quedaron!!

PINTURAS RUPESTRES CON XICES DE CORES

2008-05-07T23:26:00.002+02:00

Hoxe fixemos "pinturas rupestres" no corredor. Primeiro tentamos facelas con carbóns (cinzas do magosto) pero non nos pintaban nada, así que, ó final decantámonos por facelos con xices de cores.

EDI, XOGOS...E CORREO ELECTRONICO

2008-05-06T22:58:00.006+02:00

Hoxe probamos dous xogos: un de formar figuras cós bloques lóxicos, e outro de crear mascotas. Tendes os enlaces onde pon: recursos para o EDI:

E tamen vimos o correo electronico que lle mandaron dende o cole de Sevilla a Jamal e Carla F. a sua parella virtual do proxecto Benclalu. E logo aproveitaron para contestarlles, e mandarlles o seu primeiro mail. Mirade:

CAZADORES PREHISTÓRICOS

2008-05-06T21:32:00.005+02:00

Hoxe aproveitamos a facer unha actividade plástica para o noso dossier da Prehistoria. O que fixemos foi repasar con ceras brandas as siluetas duns cazadores, e posteriormente pintamos todo por riba cunha augada de diferentes cores (auga e acuarela).
Aquí están os resultados:

UN CONTO EN FRANCÉS?

2008-05-06T21:20:00.004+02:00

Pois sí, hoxe veu Montse, a mamá de Alex, e contounos dous contos: un en español "Hansel e Gretel" e outro en francés "Barbapapa".
O certo e que ó principio seguiron a historia, pero pronto se desanimaron vendo que non entendían nada, e tivemos que recurrir a Alex como traductor simultáneo, e así enterámonos todos do conto.
Ademais Monste e Alex ensináronnos algunhas cousas en francés: todos deron os "Bonjours", as "si´l vous plait" e presentáronse "Je m´apelle..."
Aquí vos deixamos algunhas imaxes e un vídeo da nosa experiencia coa lingua francesa.

MIRADE AQUÍ TENDES O CONTO EN FRANCÉS!!

COLGANTES CAVERNÍCOLAS

2008-05-05T14:36:00.007+02:00

Hoxe convidamos á clase dos Globos outra vez a vir a traballar á nosa aula, posto que eles tamén están pescudando ós cavernícolas, e fixemos un obradoiro de barro, no que cada un elaborou o seu propio colgante cavernícola.
Non pensedes que os cavernícolas levaban colgantes coma os que temos agora, non!!, no paleolítico o material que máis abundaba era a pedra, e tamén tiñan barro pois che chovía moito enfangábase a terra e convertíase en barro. Así que, nós quixemos probar a ver como farían eles un colgante, e así, teremos "unha sinal de tribu cavernícola".
Os colgantes decorámolos, ademais de con pedriñas pequenas, con cunchas, caracolas de mar... e por riba houbo quen lle botou "brillantina prateada" (a area da praia que quedaba entre as cunchas).
Tamén van a formar parte desta tribu os nen@s da clase dos "ratos" que tamén están a pescudar con nós, aínda que como son máis pequeniños (3 anos) por non andar subindo e baixando escaleiras farano nesta semana na súa clase.
Cando sequen as nosas obras, ensinarémosvos o guap@s que estamos!!!

Iago xa ten seis anos!!!

2008-05-05T14:22:00.005+02:00

Xa van sendo menos os nen@s que teñen 5 anos na nosa clase, e están a pasar para 6, ou 7 coma Gustavo que os cumpriu fai moi pouquiño. Hoxe tocoulle a Iago, e aquí podedes ver o ben que o pasamos, e coma nos puxemos co biscoito que trouxo para festexalo e os zumes. Grazas a Sol, a mamá de Iago, por facernos unha merenda tan rica. Moitos foron os que repetiron ata veces do bó que estaba!!!!

A GALIÑA TURULECA

2008-05-04T19:44:00.003+02:00

Lembrádesvos do vídeo no que nós (alá por decembro, máis ou menos) cantamos a canción da galiña Turuleca? Pois coma estamos vendo os animais, e é un bó momento para recordar esta canción, deixámosvos este vídeo, e da man de Miliki, ese gran amigo dos nen@s. Esperamos que vos guste!!

CANTADE VÓS TAMÉN

REMATANDO O DOSSIER DE ARTE

2008-04-30T22:52:00.010+02:00

Xa hai tempo que temos material para o noso dossier, pois fixemos algunhas obras (de Picasso, de Van Gogh, de Kandinsky...) con diferentes técnicas plásticas, pero tamén estamos a xogar coa arte (coas palabras, coas letras, cos números) recordando moitísimos dos datos que temos nos paneis de arte da nosa porta, e de datos que fomos aprendendo en diferentes medios (no EDI, en internet, nos libros que trouxo Gustavo...)

Aquí podedes ver unha mostra de como está quedando o dossier, cando esté rematado xa o poñemos enteririño para que non vos perdades nada.

E tamén vos ensinamos o ben que traballamos hoxe, pois fixemos unha especie de concurso, e como agasaio puidemos facer unha pulseira, aínda que por falta de tempo, quedaron 4 por rematar e levaranas o luns para á casa. Son as pulseiras máxicas da primavera. Mirade que fácil as fixemos, e que bonitas nos quedaron!!

QUEREDES UNHA? SÓ PRECISADES PAPEL DE SEDA E TUBIÑOS TRANSPARENTES DE MANGUEIRA

COMO DEBUXAMOS?

2008-04-29T23:51:00.005+02:00

Podemos debuxar sen máis, sen prestar atención a como o fixemos, nembargantes, no EDI podemos aproveitar o recurso da gravadora, que nos permite ver como facemos os nosos traballos: como escribimos, como debuxamos... mirade por exemplo un debuxo que fixo Claudia hai uns días.
Que vos parece?

ADIVIÑA... que será?

2008-04-29T21:05:00.016+02:00

Hoxe montamos un mural-xogo de adiviñas no corredor, que elaboramos entre todos os pulpis, e no que tamén participaron os nenos e nenas da clase do paiaso.
Como podedes ver na foto, de cada caixa colgan unhas tarxetas: da da esquerda colgan os textos de diferentes adiviñas, e da caixa da dereita colgan os debuxos e palabras respostas a ditas adiviñas.
O xogo consiste en coller unha tarxeta da primeira caixa, le-lo texto, e logo tentar atopar a resposta na outra caixa. Podese xogar ata ter todas adiviñadas, para iso, as que se van adiviñando vánse metendo na caixa, e así ata ó final.

ARTE, PREHISTORIA... o noso grande proxecto!!!

2008-04-29T20:59:00.010+02:00

Hoxe viñeron á nosa clase os nenos e nenas da clase dos globos, porque eles coma nós están pescudando a prehistoria. Xuntos, no encerado dixital, recordamos moitas cousas das que levamos aprendido ata o momento (a través dun xogo que fixo Ana, a profe da clase dos globos) e vendo xuntos algúns dos materiais que temos respecto ó tema (armas verdadeiramente prehistóricas, unha auténtica dentadura de tigre dentes de sable, un anaco de cova rochosa con decoración rupestres... e tamén fixemos algún xogos interactivos sobre o tema.

ARTE NO ENCERADO DIXITAL

2008-04-29T20:55:00.005+02:00

Aproveitando que temos o encerado dixital, traballamos coas obras de arte nel, escribindo o nome dos autores, das obras... e vendo unha vez máis diferentes tipos de obras artísticas.

NESTES DÍAS SEGUIMOS TRABALLANDO A ARTE

2008-04-29T08:10:00.005+02:00

Xa hai tempo que comezamos a coñecer algunhas obras de arte, fixemos reproduccións artísticas con elas, fixemos xogos (os memorys das obras de arte), fixemos esculturas (de plastilina)...E agora estamos coñecendo moitístimas obras artísticas, tanto de pintura como de escultura e arquitectura... e a moitísimos pintores (tanto estranxeiros coma galegos) e estamos aproveitando para facer un libriño de arte no que imos recollendo todo o que aprendemos.
O venres pasado, Muna deixounos na caixa Máxica un cuadro de Picasso, sí sí, un verdadeiro cadro de Picasso , o da "Rapaza ante o espello" e nós tivemos que facerlle unha copia, pintandoo cos mesmos colores que utilizou o pintor. Non saberíades cal é a verdadeira obra, do ben que o fixeron!!!
Onte na porta da nosa clase puxen un montón de paneis con obras de arte distribuidas de diferentes formas: por tipo de obra (pintura, escultura, arquitectura), por autores (Miró, Picasso, Lugrís, Seoane, Kandinsky; Sorolla, Botero, Van Gogh...), por tipos de pinturas (cadros de paisaxes, bodegóns, retratos...)
Con eles os nenos/as deberán ir facendo o libriño de arte, e cando teñan dúbidas sobre algunha obra, só teñen que asegurarse na porta de que un obra determinada pertence ó estilo ou autor que eles pensan.

ESTUDANDO OS ANIMAIS E AS PLANTAS

2008-04-24T23:19:00.016+02:00

Estamos traballando os animais, e como tiñamos un montón de dúbidas sobre algúns animais, e sobre como debuxalos (pois estamos a facer un libro de adiviñas de animais nas que temos que debuxar as respostas) recurrimos a ver fotografías en internet.
Picando aquí podedes ver algunhas que xuntei nun album en flickr, e entre todos (os pulpis), iremos engandindolle unha breve descrición a cada unha das imaxes de animais que temos creado.
Do mesmo xeito, fixemos para ver as distintas especies de plantas e flores que hai, e que aquí poderedes observar. De momento non teñen os nomes escritos a pé de foto, pero nestes días, os pulpis comprometeranse a escribilos, un a un.

ANEXO:
Se líchedes os comentarios puidestes ver que Jose Carlos, o profe da clase da rá, nos enviou un montón de imaxes que tiña gardadas en picassa, así que vouvos deixar aquí os enlaces para que as podades ver:
mamíferos
aves
animais mariños
reptís
dinosauros
anfibios
flores

CONTOS CON MIMO 2

2008-04-23T16:12:00.003+02:00

Hoxe tocou outra sesión de "contos con mimo", contando para iso coa colaboración de Ana, a tía de Sara. Aproveitando que hoxe é o Día do Libro, veu a contarnos Peter Pan, e a Cincenta.
Despois aproveitamos tamén para inventar un conto, que logo transformaremos en conto-TIC para enviarllo os nosos coles amigos de Andalucía, e tamén para poñer aquí no noso blogue e que todos vos o podades ver.
Aquí están algúns retallos do que foi a actividade de animación a lectura de hoxe.

SOPLANDO PODÉRASE PINTAR?

2008-04-19T18:45:00.003+02:00

Pois sí, se colledes unha palliña mollades a punta en témpera rebaixada en agua, e comezades a soplar, que pasará?

O CUMPREANOS DE GUSTAVO

2008-04-17T15:05:00.005+02:00

Hoxe un dos Pulpis estaba máis nervoso que de costume, e é que os 7 anos só se cumpren unha vez na vida, así que é para non estar tan tranquilo polo acontecemento.
O homenaxeado foi Gustavo, e fixemos unha pequena festa na que xogamos, bailamos... pero a miña cámara estaba sen batería, así que, ata que cargou non tivemos fotos. Pero sí que temos as máis importantes:

RECICLANDO, CREANDO, EXPERIMENTANDO...

2008-04-16T23:03:00.006+02:00

Aproveitamos material de refugallo para crear unhas bolboretas, aínda que nos levarán varias sesións, e non están rematadas, pero podedes facervos unha idea de todo o proceso que está a levar.

LIMPEZA DO INVERNADOIRO

2008-04-15T20:41:00.006+02:00

Hoxe a primeira hora, antes de que comezara a pega-lo sol, fomos ó invernadoiro do colexio, e limpamos as herbas que tiña nos seus alrededores. Ademais recuperamos algúns xoguetes dos nen@s de 4 anos, posto que o invernadoiro está no seu patio, e había agochados entre as herbas un montón de pás, caldeiros... Claro está, para facer esta limpeza armámonos con luvas!!!
Tamén aproveitamos para xuntar nunha caixa tódolos caracois que atopamos, e había un montón (grandes, medianos, pequenos...) alomenos dúas grandes familias de caracois, e despois levámosllas a profe Maite, pois na súa clase (4 anos) estanos pescudando.

BECHOS

2008-04-15T20:03:00.007+02:00

Onte na Caixa Máxica Muna deixounos un libro para pescudar os bechos, sí, os bechos. Nel vimos diferentes animais, ós que normalmente cando os vemos lles chamamos así: BICHOS!!!
Escarabellos, escorpións, bolboretas, carrachas, moscas, abellas, xoaniñas, arañas, caracois... e non son todos da misma especie, algúns son insectos, e otros non.
Seguramente no-lo deixou porque veu que como na clase temos vermes de seda, ó mellor, pensa que deberíamos saber máis cousasdeles e doutros animais parecidos. Nós, coma a sempre, observamos o libro, e aprendemos moitas cousas.
E tamén aproveitamos para ver de preto os nosos vermes.

A NOSA REVISTA DIXITAL DAS PLANTAS E A PRIMAVERA

2008-04-14T16:43:00.002+02:00

A POESÍA DO VERME DE SEDA

2008-04-14T13:47:00.004+02:00

Hoxe a profe María trouxonos á clase un libro de poesías, no que aparecía un poema dun verme de seda, e nós quixemos aprendelo e gravalo co micro para que todos vós poidades escoitalo. A ver que vos parece!
boomp3.com

ORELLAS BEN ABERTAS!!!

2008-04-13T12:23:00.008+02:00

Imos facervos unha proba sobre os sons que nos rodean no día a día. Coa axuda dun adult@, e os nen@s cos ollos pechados, terán que ser quen de adiviñar que cousa é a que produce cada son. Estades preparad@s? Nós xa o fixemos!!!!

boomp3.com
boomp3.com
boomp3.com
boomp3.com

MÁIS VIDEOS DE CONTOS

2008-04-12T17:12:00.008+02:00

Outra das probas da webquest era grabar co micrófono (por parellas), os títulos dos contos que coñecen. E entre eles, están os contos dos vídeos que vos deixo aquí para que pasedes un bo rato.
Que actividades se vos ocorrerían tras ver estes vídeos? Escribide as vosas ideas en comentarios!!
OS TRES PORQUIÑOS

O PARRULIÑO FEO

BRANCANEVES E OS SETE ANANIÑOS

A SEREÍÑA

O CONTO DA RATIÑA FACHENDOSA

2008-04-12T17:08:00.005+02:00

Unha das probas que propón Trasni na nosa webquest é visitar en internet un video, que hai na rede, e que foi realizado noutro colexio, representando este conto.
Como é moi bonito, deixamolo aquí para que o podades ollar.

QUEN É CADA QUEN?

2008-04-12T12:12:00.005+02:00

Decatadesvos dunhas fotos nas que había que adiviñar de quen eran os ollos de cada quen? pois agora aumentamos as fotos con bocas, cabelos... a ver quen adiviña quen é cada quen antes de que apareza o nome debaixo.

HAI QUE DICI-LO NOME MOI RAPIDO

NOVO CADERNIÑO DE ESCRITURA

2008-04-12T11:44:00.007+02:00

Con permiso da profe Teresa, copiamoslle a idea de escribir o noso propio cuaderniño de palabras e de frases (en maiúscula e en minúscula). Así que, agora además de ter que traballar nas fichas dos libros que xa tiñamos, nos nosos proxectos, no encerado dixital,no ordenador... tamén seremos escritor@s. E a finais de curso, sairán publicados os nosos primeiros libriños.
Só teñen 15 páxinas, pero claro, están en branco, e temos que escribilas todiñas, e debuxar as palabras que escribimos ou as frases, así que, aínda nos queda un longo camiño ata rematalos.
O primeiro que tivemos que facer foi decorar a portada, e cada un obtou polo que máis lle gustaba debuxar, aquí tendes as imaxes de como quedaron.

A NOSA PRIMEIRA WEBQUEST

2008-04-11T08:07:00.010+02:00

Estamos comezando a facer pequenas pesquisas en internet: búsqueda de imaxes, vídeos, visitar enlaces con páxinas... e para facelo, creei unha pequena WQ que se axeita ó que nós temos entre mans, o proxecto "Contamos con contos". Así que por parellas, iremos pescudando coa axuda de Trasni, que é o protagonista de webquest, e xa vos ensinaremos que cousas nos manda facer esta personaxe.
Se conseguimos pasar todas as probas, conseguiremos unha bolsiña dos tesouros, que terá dentro? Estade atentos!!
Para entrar a vela picade no enlace da dereita "webquest dos Pulpis "Contamos con contos".
A que esperas para vela?

XOANIÑAS PINTADAS PARA DECORAR NO CORREDOR

2008-04-11T07:49:00.002+02:00

Aproveitamos para decorar un pouquiño o corredor, e para iso fixemos unhas xoaniñas que pintamos con ceras duras, e posteriormente rematamos con acuarela.

NOVO CONTO TIC

2008-04-09T15:48:00.004+02:00

Unha vez máis presentamosvos un conto inventado en grupo, e que entre todos @s participantes no mesmo, converteron a conto en power point, buscando as imaxes que quixeron en internet (de acordo ó texto), escribiron toda a historia... e este foi o resultado:

| View | Upload your own

XA TEMOS ENCERADO DIXITAL

2008-04-09T07:35:00.007+02:00

Na clase xa temos un novo recurso co que nos achegaremos máis ás novas tecnoloxías, e co que faremos grandes avances: o encerado dixital, ou coma dicimos os pulpis "a pizarra máxica".
Algúns/as xa probamos a debuxar nela, a escribir... e os demais faremolo mañá ou pasado, porque non da tempo a que todos pasemos un rato nela.
Xa vos iremos ensinando o que facemos!

É MÁXICO!!!!

CONTOS CON MIMO...

2008-04-08T19:25:00.003+02:00

Así lle chamarei ós contos lidos polas familias, e nos que os nen@s "coprotagonistas" se senten moi mimosos por ter un familiar na aula.
Hoxe tocoulle a Pablo ser "o mimoso" posto que a súa nai veu a contarnos un conto á aula, aínda que finalmente e tra-lo éxito, ó final foron dous os que contou.

SORPRESA!!!!!

2008-04-08T08:22:00.002+02:00

QUE TEMOS NA CLASE? VERMES DE SEDA!!!!

MÁIS PLANTAS E FLORES

2008-04-07T16:25:00.004+02:00

Aquí podedes ver coma todos miraban o que ocorrera no invernadoiro... xa se empeza a ver o eneldo, as flores de pradera, bella de día, as flores de aliso...

PRIMEIROS BROTES... xa se empexan a ver as flores

2008-04-04T16:10:00.004+02:00

Hoxe notamos un cambio no invernadoiro pois en dous vasiños dos que semetamos flores xa se empezan a ver algunhas. Como podedes ver na tarxeta o nome desas flores é "Bella de día".
Esperamos que o luns, cando cheguemos ó cole, e despois de pasar a fina de semana co sol que vai estos días, a ver se hai máis sorpresas!!!

ALGUNHAS DAS FICHAS QUE ESTAMOS A FACER SOBRE AS PRANTAS

2008-04-03T15:41:00.006+02:00

CAL É O PROCESO QUE SEGUE UNHA SEMENTE? Mirade neste video que atopamos na rede:

Ordeamos a secuencia do proceso de colocación das flores nun floreiro
Ordeamos o proceso de crecemento dunha semente
Coñecemos as partes das árbores e plasmámolas na ficha
Coñecemos as partes dunha flor e plasmámolas nunha ficha
Vimos que tipos de insectos son propios desta época rondado á redor das flores
A as árbores cos seus froitos...

O CONTO DO PEQUENO TULIPÁN EN PICTOGRAMAS

2008-04-03T15:31:00.002+02:00

BOLBORETAS E ÁRBOLES Ó SOL

2008-04-03T15:23:00.002+02:00

Aproveitando o bo tempo destes días, a decoración primaveral do cole, e que na escola estamos traballando cousas das plantas, flores... dos insectos que podemos ver preto das flores... fixemos unha representación de bolboretas e de árbores ó sol.
Coñecedes algunha bolboreta ou algunha árbore?

AS NOSAS PLANTACIÓNS...

2008-04-03T15:11:00.004+02:00

Nas fotos podedes ver a sementeira que fixemos, nunha parte do invernadoiro (coas tarxetas amarelas) veredes plantas aromáticas, e noutra parte (con tarxetas laranxas) veredes flores. Logo temos tamén tres macetas con plantas que comezamos a coidar a principio de curso, e xa van grandes, menos unha pequeniña que era un filliño case morto dunha planta, e que tras moito tempo cuidandoo e dando xa por perdido (pois non parecía mellorar) ó final, está brotando. E que os nos coidados ó final dan os seus froitos.

SEGUNDO CONTO TIC

2008-03-31T16:37:00.009+02:00

Xa vos ensinamos un conto TIC no que aparecían as imaxes dos nosos debuxos para ilustrar o conto escaneadas, e o texto por riba, que fixen eu (a profe).
Pero agora os Pulpis xa están máis que preparad@s para facer cousas no ordenador, e xa saben buscar imaxes en internet, gardalas, copialas e pegalas, escribir textos... e todo iso puxémolo en práctica para crear un conto (que inventaron en grupo) e convertilo a power point para que puidese ser visto por todos vós. E ademais o grabamos có micro do ordenador. Esperamos que vos guste!!

| View | Upload your own

boomp3.com

PRIMEIROS SEMENTEIROS DE PLANTAS AROMÁTICAS

2008-03-31T14:04:00.005+02:00

Hoxe, antes de ir á Biblioteca Municipal de Arteixo, a unha sesión de contacontos... fixemos os primeiros sementeiros de plantas aromáticas para o noso invernadoiro.
Plantamos perexil común e máis anano, lavanda, eneldo, cilantro... E mañá seguiremos sementando flores, e comprobando como segur o proceso das nosas legumes, que aínda non parecen amosar ningunha transformación, pero moi pronto cambiarán.
O primeiro que fixemos antes de poñernos a facer os sementeiros, foi pensar en que precisan as plantas para poder vivir, e sen dubidar rapidamente dixeron: auga, terra, sol... e a que máis costou foi o aire. E como tiñamos todo iso, e ademais tiñamos terra e sementes, comezamos a facer pequenas sementeiras que logo teremos que ter ben marcadas cos nomes e caracteristicas básicas de cada planta: para que serven...

O XOGO DAS PALABRAS SECRETAS

2008-03-28T22:10:00.007+01:00

Onte fixemos un xogo de palabras secretas. Cada un tiña que facer un libriño dobrando un folio en dúas partes, e nunha delas facer unha división da folla en catro partes. Logo, cada un tiña que debuxar en cada unha das catro partes do folio unha cousa calquera, o que quixese, pero sen que ninguén vise o que debuxaba.
Logo, cos seus libriños pechados, fomos todos á alfombra da asamblea, e comezou un neno a dar pistas sobre un dos seus debuxos, para que os compañeir@s o adiviñasen. Logo o que adiviñaba saía a dar unha pista dun dos debuxos e así ata que todos sairon.
Pásamolo moi ben, e houbo algunhas pistas moi curiosas como: "si se abre se ve negro" "y a veces Bea se asoma"(unha fiestra), "puede ser blanco si está preparao" (o volante dun coche "tunning"), "tienen pelos" (unha familia)...

XA TEMOS INVERNADOIRO

2008-03-28T21:45:00.001+01:00

¿Que vos parece?

ARTE PREHISTÓRICA

2008-03-26T16:46:00.008+01:00

Hoxe fixemos un obradoiro de arte prehistórica, representando escenas de caza de animais, en cartóns (para reciclar e facer cadros) e pedras.

SEMENTEIROS

2008-03-26T16:40:00.003+01:00

Imos ter na clase un pequeno invernadoiro no que faremos sementeiros de flores, herbas aromáticas... e como non, comezamos coa experimentación de legumes.
De momento só tenemos "prantadas" fabas e garabanzos, pero pronto teremos máis cousas.

PARABÉNS

2008-03-15T15:19:00.006+01:00

Pasade unhas boas vacacións de Pascua!! e... á volta, atoparedes outra vez un montón de novidades no noso blog!!
Achégase a Primavera, e con ela, seguiremos traballando en moitas cousas, e comezaremos outras, entre elas, a Xardineiría.

VOLTAMOS A XOGAR COA ARTE

2008-03-15T09:15:00.015+01:00

Outra vez, quixemos achegarnos un pouquiño máis ó mundo da arte, e tamén ó mundo da Prehistoria.
Na Caixa Máxica apareceron un montón de materiais que nos recordaban todo o aprendido ata o momento. Había imaxes de diferentes covas, nas que vivían os cavernícolas, e tamén imaxes da decoración das mesmas (que eran pinturas rupestres, ou ben de animais ou de escenas de cacería), e como non, imaxes dun grande inimigo dos cavernícolas: o tigre dentes de sable.
Con elas recordamos datos, situamos o conto co que iniciamos o proxecto nunha cova concreta, sabendo realmente como son, e vimos exemplos de decoracións nas covas, que logo precisaríamos para decorar a nosa.
Mais na Caixa Máxica había tamén unhas caixiñas cheas de cuadros miniaturas de pintores famosos e que se repetían duas veces.
Con elas vimos que diferente era a primeira pintura realizada nas covas, respeito a pintura moderna, pero é que os cavernícolas non tiñan nin pinturas coma as de agora, entón... tiña que ser ben diferente!!! E tampouco tiñan tendas para ir a mercar un lenzo, nin un cabalete...
Con estas tarxetas traballamos tamén sobre os distintos tipos de cadros que nós, coma os pintor@s famos@s, poderíamos facer: retratos, paisaxes, bodegóns... e todo a modo de xogo.
Primeiro repartimos tódalas tarxetas dos cadros polas mesas, e tiñan que ir buscando parellas de cadros. Logo, fomos á asamblea e tentamos adiviñar cales serían retratos, cales paisaxes, e ata imaxinamos que poderían representar algúns máis abstractos.

Máis tarde tentaríamos facer arte prehistórica, pintando con sanguinas un bisontes...

E tamén deixamos a nosa sinatura na cova, estampando as mans, xa que na prehistoria non escribían para face-la sinatura, aínda non aprenderan .

Pero...isto non foi o único, tamén vimos cales eran as armas prehistóricas que utilizaban para cazar, que claro está, estaban feitas con pedras e madeira:

E reflictimos todo o aprendido nas fichas do noso dossier da prehistoria.

NO RECUNCHO DE ARTE...

2008-03-02T21:06:00.013+01:00

Pintamos en cabalete, e utilizamos pinceis, acuarelas, témperas... pero como non temos lenzos, pintamos sobre folios ou cartulinas. Estamos practicando a facer pequenas obras de creación libre, pero xa veredes "verdadeiras obras de arte".

Ás veces facemos retratos, outras paisaxes... segundo a nosa inspiración.

2008-03-02T20:47:00.012+01:00

OS NOSOS CONTOS VIAXAN POLO MUNDO

2008-03-01T22:18:00.005+01:00

Como xa vos comentara estamos cun proxecto de animación á lecturoescritura no que xogamos con contos, e inventamos moitos con distintas técnicas. Ademais estamos compartindo experiencias con outros coles, entre eles, uns de Sevilla, no que traballamos coas TIC.
Aquí poderedes ver un dos contos que inventamos e que fixemos en power point para enviar ós nosos compañeir@s andaluces, esperamos que vos guste.

| View | Upload your own

SOMOS ESCULTORES

2008-02-28T23:10:00.010+01:00

No noso proxecto de arte estamos vendo que non só son artistas os pintores, tamén o son os escultores, os arquitectos, os bailaríns... hai moitas formas de manifestar a arte.
Neste caso experimentamos coa escultura, mais antes de poñernos a facer barro (que o faremos máis adiante) quixemos facer esculturas co noso corpo, co dos nosos compañeiros/as, e como non, con plastelina!!!
Mirade o que sucedeu:

COS XOGOS DOS ESCULTORES/AS E O BARRO:

E O DAS ESTATUAS:

COA PLASTELINA:

BubbleShare: Share photos - Nosara Surfing

VISITA NA NOSA COVA: UN MAMUT

2008-02-28T22:53:00.004+01:00

Sabemos que na prehistoria había moitos mamuts, e que os cavernícolas os cazaban, e a nós viñeronnos a visitar dous mamuts, que tivemos que montar a xeito de puzle.
Agora, un deles decora a entrada á nosa cova, e co outro tamén faremos algo, xa o veredes!!
BubbleShare: Share photos - Find great Clip Art Images.

VOLTAS E VOLTAS COAS EMOCIÓNS

2008-02-28T22:24:00.016+01:00

Alguén sabe como está cada quen?
Quen está adurmilad@?
Quen fai o bob@?
Quen está asustad@?
Quen está triste?
Quien está moi feliz?
...

O LIBRO DAS PERSONAXES QUE SE ESCAPAN DOS CONTOS

2008-02-26T19:15:00.007+01:00

Hoxe Muna mandounos un sobre que poñía que dentro había unhas personaxes que se escaparan dos contos. Vímolos, e entre todos dixemos de que conto se escaparan, e pensamos algúns contos máis... pois Muna pideunos que fixéramos un libro con eles.
O primeiro foi pinta-las personaxes, logo pegalas nun libro (feito con cartolinas) e despois facer unhas tarxetas cos nomes dos contos. Logo, con velcro pegamos as tarxetas (previamente plastificadas) no lugar correspondente. E xa temos un libro para ler e para xogar, pois teremos todas as tarxetas nun sobre, na parte de atrás do "libro" e teremos que tentar ler e poñer cada tarxeta co nome do conto no lugar correspondente, é dicir na páxina na que están pegadas as personaxes dos contos.
¿Gustouvos a idea de Muna?

MOMENTOS DE LECTURA

2008-02-26T19:08:00.003+01:00

Ás veces precisamos ler sós, porque estamos máis tranquil@s e concentrad@s, pero... por que non íamos ler tamén en compaña? pois aquí podedes ver un deses momentos nos que lemos acompañad@s, o que nos permite que cada un sexa capaz de ler, só ou coa axuda dos compañeiro@s... e non nos enganemos, ás veces lemos de verdade, e outras inventamos o texto mirando os debuxos (somos un pelín trampos@s), pero para solucionalo están os momentos de lectura " coa profe", que non nos pasa nin unha!!!!

TEMOS UNHA NOVA COMPAÑEIRA

2008-02-25T15:14:00.002+01:00

O xoves pasado xa sabíamos que íamos ter outra pulpi na clase, e hoxe chegou. Chámase Marina Alexandra, e ven de Rumania.
Esta é:

APRENDEMOS A CONTAR, CONTANDO... ¿E A SUMAR? POIS SUMANDO

2008-02-25T15:02:00.006+01:00

Hai algúns días que estamos facendo na clase sumas, pero como aínda nos costa un pouquiño... estamos aprendendo a sumar xogando, e así é máis divertido, e tamén máis fácil!!
Para iso temos uns botóns cos que transformamos as fichas en paneis de xogo, onde cada número o hai que representar con botóns de diferentes cores, e así... unha vez que fixemos a representación númerica, só queda SUMAR!! é facilísimo!!!